Przedszkole Samorządowe w Wyszogrodzie

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W WYSZOGRODZIE

NA LATA 2016-2021

CELE I ZADANIA:

• Wspomaganie rozwoju dziecka poprzez diagnozowanie i rozwijanie procesów poznawczych, wspieranie rozwoju zainteresowań i uzdolnień, rozwijanie twórczej aktywności.
• Dostosowanie wymagań do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych dzieci z trudnościami.
• Propagowanie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci.
• Rozwijanie umiejętności przeżywania sukcesów, a także radzenia sobie z porażkami.
• Tworzenie atmosfery bezpieczeństwa i zaufania w środowisku przedszkolnym i rodzinnym.
• Współdziałanie z rodzicami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych.
• Angażowanie rodziców do realizacji zadań przedszkola.
• Zapewnienie odpowiedniej bazy i wyposażenie przedszkola.
• Promowanie działalności przedszkola w środowisku lokalnym.
• Przestrzeganie i propagowanie praw dziecka.
• Kształtowanie postaw i nawyków prozdrowotnych, ekologicznych.
• Kształtowanie przywiązania i szacunku do obyczajów i kultury narodowej.

WIZJA PRZEDSZKOLA

• Tworzymy warunki wychowawcze - opiekuńcze i edukacyjne, zapewniające wspomaganie oraz ukierunkowanie rozwoju dzieci zgodnie z ich indywidualnymi potrzebami.
• Zapewniamy dzieciom bezpieczeństwo, opiekę i wsparcie.
• Zapewniamy pomoc psychologiczno - pedagogiczną oraz wyrównanie szans edukacyjnych.
• Tworzymy warunki do rozwoju twórczej aktywności dziecka.
• Kształtujemy wrażliwych odbiorców i twórców sztuki.
• Tworzymy warunki do wszechstronnego rozwoju aktywności: społecznej, językowej, poznawczej, artystycznej, ruchowej i zdrowotnej.
• Przygotowujemy dzieci do podjęcia nauki na dalszych etapach edukacyjnych.
• Uczymy szacunku do obyczajów i kultury narodowej .
• Współpracujemy z Poradniami Psychologiczno-Pedagogicznymi .

DZIECKO W NASZYM PRZEDSZKOLU JEST:

• Otoczone opieką i bezpieczne.
• Twórcze i samodzielne w zabawie i nauce.
• Aktywnie uczestniczące w życiu przedszkola.
• Wesołe, zaradne.
• Radosne, dobre, otwarte na świat i ludzi, kreatywne i empatyczne.
• Odpowiedzialne i obowiązkowe.
• Kulturalne i tolerancyjne.
• Świadome różnych zagrożeń.
• Świadome przynależności narodowej.
• Dbające o zdrowie i środowisko naturalne.

MISJA PRZEDSZKOLA

W naszym przedszkolu:

• Szanujemy i przestrzegamy prawa dziecka.
• Każde dziecko jest dla nas ważne, traktowane indywidualnie i podmiotowo.
• Kształtujemy u dzieci odporność emocjonalną konieczną do racjonalnego radzenia sobie w nowych i trudnych sytuacjach, w tym także do łagodnego znoszenia stresów i porażek, poprzez udział w zajęciach adaptacyjnych z rodzicami.
• Pomagamy dzieciom w pozytywnym postrzeganiu siebie i rozumieniu swoich uczuć.
• Rozwijamy twórcze, kreatywne myślenie.
• Udzielamy pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom o specjalnych potrzebach.
• Prowadzimy edukację proekologiczną i prozdrowotną, wyrabiamy u dzieci nawyki higieniczne, zdrowotne, ekologiczne.
• Jesteśmy otwarci na propozycje i współpracę z rodzicami i środowiskiem lokalnym
• Służymy pomocą w razie trudności wychowawczych.
• Przywiązujemy dużą wagę do świąt rodzinnych, poznajemy i kultywujemy tradycje z naszego regionu. Uczymy szacunku do obyczajów i kultury narodowej.
• Zapewniamy potrzebę swobodnej i bezpiecznej zabawy.
• Organizujemy różnorodne i atrakcyjne zajęcia: wycieczki, wyjazdy do kina i teatru, pikniki, spotkania z ciekawymi ludźmi, uroczystości przedszkolne.
• Prowadzimy działania mające na celu wyrównanie szans edukacyjnych wszystkich dzieci.
• Zapewniamy wszechstronny rozwój każdego dziecka.
• Uczymy tolerancji wobec innych, przeciwdziałamy dyskryminacji rasowej i ksenofobii.
• Jesteśmy otwarci na inicjatywy i pomysły rodziców.
• Wspólnie z rodzicami ustalamy istotne sprawy dotyczące życia przedszkola.

KADRA

• Wykwalifikowana, kompetentna, zaangażowana i odpowiedzialna kadra pedagogiczna.
• Logopeda.
• Specjalista w zakresie pedagogiki rewalidacyjnej i terapeutycznej.
• Przyjazna kadra administracyjno- obsługowa.

BAZA

• Budynek przedszkola w miarę posiadanych środków systematycznie modernizowany.
• Dobrze wyposażone sale przedszkolne i ogród.

PROGRAMY REALIZOWANE W PRZEDSZKOLU:

• „Wokół przedszkola"  program wychowania przedszkolnego autorstwa Małgorzaty Kwaśniewskiej, Joanny Lendzion, Wiesławy Żaby- Żabińskiej
• „Jestem wzorowym przedszkolakiem” program własny  pracy wychowawczej Przedszkola Samorządowego w Wyszogrodzie.
• „Mały przyjaciel przyrody” program własny  edukacji ekologicznej w Przedszkolu Samorządowym w Wyszogrodzie.
• „Gimnastyka buzi i języka” program własny z zakresu profilaktyki logopedycznej
• Program nauczania języka angielskiego dla dzieci w wieku przedszkolnym.
• Program nauczania religii rzymskokatolickiej w przedszkolach i szkołach.
• „Dbam o zdrowie”  własny program profilaktyki zdrowotnej.
• „Z twórczością jestem na ty” program własny  z zakresu psychodydaktyki twórczości na etapie edukacji przedszkolnej.
• "Rytmiczne ABC" program zajęć rytmiczno- umuzykalniających dla dzieci 3,6- letnich.

INNOWACJE PEDAGOGICZNE:

•  „Z uśmiechem do przedszkola” program adaptacyjny.

NOWATORSKIE METODY PRACY:

• Metoda ruchowej ekspresji twórczej R.Labana;
• Metoda C. Orfa;
• Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne;
• Metoda Kniessów;
• Metoda E. Gruszczyk- Kolczyńskiej do nauki matematyki;
• Metoda Dobrego Startu Marty Bogdanowicz;
• Metoda Paula Dennisona (Kinezjologia Edukacyjna);
• Pedagogika zabawy „Klanza”;
• Metoda twórczego myślenia J. Osborne „Burza mózgów”;
• Techniki parateatralne: drama, pantomima, teatrzyk kukiełkowy, pacynkowy, zabawy paluszkowe;
• Zabawy i ćwiczenia relaksacyjne;
• Metoda Edwarda de Bono;
• Zabawy badawcze, doświadczania, obserwacje przyrodnicze.

Partnerzy

• Rada Rodziców;
• Urząd Gminy i Miasta w Wyszogrodzie
• Szkoła Podstawowa imienia Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Wyszogrodzie;
• Związek Harcerstwa Polskiego;
• Gimnazjum imienia Bohaterów Bitwy nad Bzurą;
• Miejsko – Gminna Biblioteka Publiczna w Wyszogrodzie;
• Ochotnicza Straż Pożarna;
• Policja;
• Centrum Medyczne;
• Przedszkola gminne;
• MOPS w Wyszogrodzie;
• Placówka opiekuńczo – wychowawcza w Wyszogrodzie.
• Powiatowa Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Płocku;
• Niepubliczna Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Płocku;
• Centrum Kultury Wisła;
• Lokalne zakłady.

Koncepcja przedszkola jest analizowana i modyfikowana w miarę potrzeb.